Grupo 4 Resolución de conflictos
La innovación de este grupo consistió en presentarnos el conflicto no como algo malo, sino como algo necesario para que se resuelva un conflicto, se mejore la convivencia y las dos partes se desarrollen personalmente. Además nos explicaron en qué cosas nos tenemos que fijar cuando se produce un conflicto entre dos alumnos y nos explicaron, mediante la realización de un ejercicio en el que todos participamos, las técnicas de resolución de conflictos.
Una exposición, en definitiva, con una buena mezcla entre teoría y practica.
Grupo 2 Atención a la diversidad e inclusión
Este grupo también hizo una mezcla entre teoría y práctica ya que, aunque empezaron su exposición haciendo os definiciones sobre los conceptos básicos, luego amenizaron la sesión exponiendo unos vídeos sobre las barreras que se pueden encontrar en la vida cotidiana. Además, una de las cosas que más me gustaron fue que realizaron un juego para trabajar con los alumnos en el aula que les puede concienciar de los problemas y dificultades que añade la vida cotidiana a los problemas de nacimiento.
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